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某某有限責(zé)任公司企業(yè)文化建議（宋安全）.docx
英國(guó)某小鎮(zhèn)。 有一個(gè)青年人，整日以沿街為小鎮(zhèn)的人說(shuō)唱為生；這兒，有一個(gè)華人婦女，遠(yuǎn)離家人，在這兒打工。他們總是在同一個(gè)小餐館用餐，于是他們屢屢相遇。時(shí)間長(zhǎng)了，彼此已十分的熟悉。 有一日，我們的女同胞，關(guān)切地對(duì)那個(gè)小伙子說(shuō)：“不要沿街賣(mài)唱了，去做一個(gè)正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)吧。我介紹你到中國(guó)去教書(shū)，在那兒，你完全可以拿到比你現(xiàn)在高得多的薪水。” 小伙子聽(tīng)后，先是一愣，然后反問(wèn)道：“難道我現(xiàn)在從事的不是正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)嗎？我喜歡這個(gè)職業(yè)，它給我，也給其他人帶來(lái)歡樂(lè)。有什么不好？我何必要遠(yuǎn)渡重洋，拋棄親人，拋棄家園，去做我并不喜歡的工作？” 鄰桌的英國(guó)人，無(wú)論老人孩子，也都為之愕然。他們不明白，僅僅為了多掙幾張鈔票，拋棄家人，遠(yuǎn)離幸福，有什么可以值得羨慕的。在他們的眼中，家人團(tuán)聚，平平安安，才是大的幸福。它與財(cái)富的多少，地位的貴賤無(wú)關(guān)。于是，小鎮(zhèn)上的人，開(kāi)始可憐我們的女同胞了。
我們都忘記了我們還會(huì)有走的那一天 （洛陽(yáng)明慧安全文化） 我給學(xué)員講課時(shí)在課間會(huì)放些改善心態(tài)方面的東西調(diào)整以下，同時(shí)能讓大家有所啟發(fā)，我經(jīng)常分享一個(gè)故事，這個(gè)故事是我在深圳時(shí)從一本《智慧》的雜志上看到的。在這里分享給大家，故事的名字是《亞歷山大的三個(gè)遺愿》。 亞歷山大是一位偉大的國(guó)王。在征服了許多王國(guó)勝利返回的途中，他病倒了。他明白死神很快會(huì)降臨，他已無(wú)法回到家園。他對(duì)將士們說(shuō)道：“我不久將離開(kāi)這個(gè)世界，我有三個(gè)遺愿，你們要完全按我說(shuō)的去執(zhí)行。”將士們含著淚答應(yīng)了。 “第一個(gè)遺愿是，我的棺材必須由我的醫(yī)師獨(dú)自運(yùn)回去。”亞歷山大喘了口氣，繼續(xù)說(shuō)道：“第二，當(dāng)我的棺材運(yùn)向墳?zāi)箷r(shí)，通往墓園的道路要撒滿我寶庫(kù)里的金子、銀子和寶石。” 亞歷山大裹了裹毛氈，休息了片刻，“最后一個(gè)遺愿是把我的雙手放在棺材外面。”聚集在他身邊的人都很好奇，但沒(méi)人敢問(wèn)為什么。亞歷山大最喜愛(ài)的將軍吻了吻他的手說(shuō)：“陛下，我們一定會(huì)按您的吩咐去做，但您能告訴我們?yōu)槭裁匆@么做嗎？” 亞歷山大深深吸了一口氣說(shuō)道：“我想要世人明白我剛剛學(xué)到的3個(gè)教訓(xùn)。我讓醫(yī)師運(yùn)載我的棺材，是要人們意識(shí)到醫(yī)生不可能真正地治療人們的任何疾病。面對(duì)死亡，他們也無(wú)能為力，希望人們能夠懂得珍愛(ài)生命。第二個(gè)遺愿是告訴人們不要像我一樣追求金錢(qián)。我花費(fèi)了一生去追求財(cái)富，但很多時(shí)候是在浪費(fèi)時(shí)間。第三個(gè)遺愿是希望人們明白我是空著手來(lái)到這個(gè)世界的，而且我空著手離開(kāi)了這個(gè)世界。” 說(shuō)完他閉上了眼睛，停止了呼吸。 這位大王世人幾乎無(wú)人不知，聽(tīng)到他的名字就感覺(jué)身上有股力量，但是他老人家早已遠(yuǎn)去了，可知道他這三個(gè)遺愿的人不多，后人為啥不從中感悟點(diǎn)什么。 大王在臨死的當(dāng)頭忽然學(xué)到了這三個(gè)道理，可這道理為啥之前咋都沒(méi)悟到呢？，現(xiàn)今他把這么好的提醒告訴了后人，咋就不好好學(xué)學(xué)呢？。我們也在我沒(méi)閉氣之前也這么能看得開(kāi)，放得下，終其一生誰(shuí)不是死路一條。 我給學(xué)員講完這個(gè)后，對(duì)大家說(shuō)，我們?cè)谧亩际菚簳r(shí)的存在者，三五十年后，我們大都進(jìn)到了那個(gè)黑匣子，所以我們要把握好這難得的當(dāng)下，活在每一個(gè)當(dāng)下。 但實(shí)際我們都忘記了不該忘記的事情，我們還有死亡的那一天，并且我們正一天天走向它，永遠(yuǎn)停不下走向墳?zāi)沟哪_步。當(dāng)有人給我下了病危通知書(shū)時(shí)，我會(huì)想些啥？ 中學(xué)時(shí)老師也給出過(guò)作文題“假若三天后我將失明”，“假若我的生命只有三天”，那時(shí)就想著人的可憐終究要死啊，時(shí)不時(shí)還可焦灼無(wú)助，可走向社會(huì)被接二連三的雜亂事務(wù)給攪和的迷糊了，忘記了。 當(dāng)一位信佛的親戚和我談?wù)撈鹕罆r(shí)，我有忽然想起來(lái)那時(shí)的想法。現(xiàn)在重新想起來(lái)，已經(jīng)很晚了，但還算幸運(yùn)，有緣和佛教結(jié)緣，親戚叔呢文化不高，但談?wù)撈饋?lái)人生太有哲理了，又太現(xiàn)實(shí)了。 不多拉雜了，總之，早看破，早放下，早解脫，早快樂(lè)，人都在迷中，被某種東西迷霧著，活著，向那的地方走著。愿看我寫(xiě)的這些話的人有些想法，呵呵，耽誤您們時(shí)間了。 想有更多深層的了解，打開(kāi)我的友情鏈接中，多上佛教網(wǎng)看看。 宋躍武寫(xiě)于2012年12月29日星期六
2012年秋的一天中午，我給幾個(gè)企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)，中午和公司領(lǐng)導(dǎo)吃飯間聽(tīng)到老總接到一個(gè)電話，說(shuō)是一名記者糾纏著想了解有關(guān)前些日子發(fā)生事故的事，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)事故當(dāng)日就報(bào)縣市級(jí)安監(jiān)部門(mén)介入調(diào)查，完全透明，傷者也賠付到位，也告訴了亡者的地址，讓記者可以隨便調(diào)查。 通話結(jié)束，該領(lǐng)導(dǎo)給我說(shuō)：現(xiàn)在國(guó)家的政策都有問(wèn)題，光靠提高事故賠付金來(lái)壓企業(yè)重視安全，賠下來(lái)咋著也得六七十八萬(wàn)元的，企業(yè)真是很難干啊，真是出不起事故。有些井下工人家里困難，農(nóng)村有些工人老婆愛(ài)嘮叨，愛(ài)攀比，嫌棄老公賺不到錢(qián)，在家里老是聽(tīng)老婆埋怨和吵架，感覺(jué)日子過(guò)著焦慮，加上又有一把年紀(jì)了，管他來(lái)，干脆死在井下算了，死了還能給孩子家里人留幾十萬(wàn)塊錢(qián)，現(xiàn)在可真可能會(huì)有這種情況。我聽(tīng)他這么一說(shuō)，我說(shuō)：“天呀，我這還是第一次聽(tīng)說(shuō)”，心里不由感覺(jué)著想打寒蟬。 培訓(xùn)結(jié)束回家的路上我老是在想他說(shuō)的話，現(xiàn)在的問(wèn)題竟然會(huì)這種嚴(yán)重的事情，我想一想以前在老家確實(shí)農(nóng)村會(huì)有很?chē)Z叨攀比麻纏的，也讓我想起了一句話，“女人的嘮叨是婚姻最大的殺手”，“嘮叨是愛(ài)情的墳?zāi)埂薄？磥?lái)搞好家庭和諧對(duì)安全的作用之大啊。 希望看到這些話的企業(yè)朋友多注意員工的工作以外的安全教育。我隨后幾天給中國(guó)貴金屬控股公司講課，課前和集團(tuán)人事總監(jiān)溝通中，他給我念了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)時(shí)記在筆記本上老總說(shuō)的一句話：“公司要把每一位職工的家屬也當(dāng)作職工一樣去對(duì)待抓好安全工作”，我很受感動(dòng)。 愿所有企業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)都能有此管理理念，愿所有職工家屬也都體諒在外工作家人的辛苦，其實(shí)我們都是相互關(guān)聯(lián)的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，應(yīng)該相互攙扶，相互幫助。 宋躍武寫(xiě)于2012年12月11日
第四則 “咱死了后沒(méi)人來(lái)看咱”——參觀虢國(guó)博物館感想 參觀完函谷關(guān)，回來(lái)路上有順便看了虢國(guó)博物館，在一個(gè)展窗里放著一具骷髏，是一皇后的干尸，不遠(yuǎn)另一展窗里是一個(gè)皇后的塑像，穿著古代人的衣裳，活靈活現(xiàn)象真人一樣，旁邊還有兩個(gè)丫環(huán)在給皇后梳妝打扮。我照了幾張照片，心想這就是人啊，參觀者幾人想過(guò)，自己幾年以后也是這個(gè)。講課時(shí)講心態(tài)時(shí)還能用著，還執(zhí)著個(gè)啥啊。 出來(lái)后碰見(jiàn)洛陽(yáng)市局的小賈和小楊，小賈說(shuō)：“宋老師，看看博物館有啥感想？”。我說(shuō)：“人家死了以后還有人給裝起來(lái)，給后人看看，到咱死了以后連來(lái)看咱的人也沒(méi)”。他笑著說(shuō)：“咋倆咋都想到一塊了”。 我們都是一個(gè)暫時(shí)的存在者，一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)戲，不管你演出的再好也要謝幕，多少人悄無(wú)聲息的走了，世人幾乎無(wú)人知道他來(lái)過(guò)，有多少人后人還惦記。我感覺(jué)，實(shí)際活著一種記憶，你在別人的記憶里，那你還活著，沒(méi)有人知道你的存在，活著也僅只是活著。所以，我上課前總說(shuō)要感恩各位，因?yàn)槟鷤兪俏掖嬖诘淖C明，否則，我形同虛無(wú)。 宋躍武于2012年12月。
第三則 游函谷關(guān)“瞎想” 學(xué)習(xí)的第四天上午組織學(xué)員參觀函谷關(guān)，這是我?guī)啄陙?lái)夢(mèng)寐以求的事情，終于機(jī)緣成熟。參觀時(shí)組織方還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了導(dǎo)游，大部隊(duì)跟著走，我一進(jìn)入景區(qū)我就被那里的文字給震住了，我一路就沒(méi)跟著大部隊(duì)，每見(jiàn)到圣人立像都要跪拜一下，感謝您們老人家給我們后人留下那么好的東西。 小插曲一段：參觀到最后的大廳里我也往功德箱里放了20元，表點(diǎn)心意，點(diǎn)了香給圣人磕完頭要走時(shí)，被殿里的一位女工喊住：“你還沒(méi)有放錢(qián)，就燒香啊？”那眼神和語(yǔ)氣有點(diǎn)那個(gè)，我笑著說(shuō)：“剛才不是放了，你沒(méi)看到，那我再放一次了。”我又放了10元離開(kāi)了。這不奇怪，現(xiàn)在的寺院和圣地都變味了，都變成賺錢(qián)的地方了，而不是修行教育人的地方，真的對(duì)不住圣人了。 景區(qū)里的每一句話都是經(jīng)過(guò)匠心設(shè)計(jì)的經(jīng)典中的經(jīng)典，可太多人只是看那里的風(fēng)景而已，走馬觀花，沒(méi)有領(lǐng)會(huì)這個(gè)圣地的靈魂的東西，《道德經(jīng)》是中華文化的根和魂，結(jié)果我們這一群傳道者就這樣去游覽她，師者，傳到授業(yè)解惑也。搞安全很重要的一點(diǎn)就是傳道，傳道也是教人先做人。誰(shuí)都知道這么一句話，做事先做人，我想對(duì)于老師這個(gè)神圣事業(yè)，對(duì)這句話更應(yīng)該好好踐行才是，這也是說(shuō)給我自己的。現(xiàn)在多少事故的發(fā)生都是老板失去了人性，拿工人的命不當(dāng)命看。 這讓我想起2011年在鄭州市內(nèi)參加同樣的學(xué)習(xí)，我有點(diǎn)話也想說(shuō)一下，老師講的不錯(cuò)，可參加學(xué)習(xí)老師們，我大致觀察了，每次講課總有3—5對(duì)人在肆無(wú)忌憚的談話，保持五六個(gè)人以上在玩弄手機(jī)，也總有三幾個(gè)人打瞌睡，這要是我在講課，我是不會(huì)就這么講下去的。作為老師咋能這樣對(duì)待老師的勞動(dòng)，我真有點(diǎn)不理解。更甚一點(diǎn)，中午吃飯自助餐還有加隊(duì)的，吃完飯餐桌上剩不少飯菜的。我有緣和平頂山的劉工吃住在一起，一次中午我們走到一個(gè)桌子前，桌上有剩菜，地上有一個(gè)饅頭，服務(wù)員就往垃圾鏟子里鏟，我說(shuō)“這饅頭還能吃啊，扔了不太可惜了，您們咋不說(shuō)說(shuō)啊”？服務(wù)員瞥了我一眼。劉工也是很氣憤，現(xiàn)在這人咋這樣啊。 也所以我在給企業(yè)培訓(xùn)時(shí)，有時(shí)間會(huì)講一點(diǎn)傳統(tǒng)文化，我的一個(gè)課件題目就叫《說(shuō)說(shuō)我們的安全培訓(xùn)》。現(xiàn)在人好多很可悲、可怕。在鄭州參加學(xué)習(xí)時(shí)，我瘦，衣服也破，報(bào)到及學(xué)習(xí)時(shí)，我可以看得出沒(méi)人想多看咱第二眼，呀這樣的人也來(lái)學(xué)習(xí)啊，但我為這班這樣辦有些遺憾。因?yàn)檫@課沒(méi)有愛(ài)的提及，對(duì)師德人性的點(diǎn)化，因?yàn)閻?ài)是教育的靈魂和生命，而這課只有知識(shí)、技巧和法制。我想這些老師就這樣對(duì)待自己的老師和課堂，那他們回去后自己走上講臺(tái)呢？怎么去影響自己下面的學(xué)員？。 宋躍武于2012年12月。
第二則 為吃飯“打油三桶” 故事由來(lái)：培訓(xùn)前兩天里吃飯時(shí)，大部分參訓(xùn)老師都對(duì)飯菜有意見(jiàn)，嫌棄菜不夠豐盛，還老是對(duì)服務(wù)人員服務(wù)不夠滿意，話語(yǔ)不夠恰當(dāng)，說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)了。實(shí)際服務(wù)員她們小姑娘家也不容易，他們已經(jīng)盡力了，不是她們的錯(cuò)，她們也夠忍耐吃飯人的取鬧了，我當(dāng)時(shí)確實(shí)為我們都是老師感到慚愧。作為老師應(yīng)該有老師的風(fēng)范，時(shí)時(shí)處處事事就應(yīng)該為人典范。 第二天中午吃飯，一個(gè)餐桌上一位男同志招呼服務(wù)員要送點(diǎn)饃，結(jié)果大聲喊成：“服務(wù)員，舀點(diǎn)饃”，引起大家哄堂大笑，我實(shí)在是笑不起來(lái)。我旁邊有一位去年在鄭州講課的老師這次也參加學(xué)習(xí)，也在發(fā)牢騷，我只能微笑以對(duì)了。實(shí)際飯菜已經(jīng)很不錯(cuò)了，飯菜已把桌子給擺放滿了，足以讓大家吃飽了。另外，吃飯時(shí)每桌必須10人全到齊，服務(wù)員才給發(fā)筷子，又有學(xué)員有意見(jiàn)了，沒(méi)有筷子先用勺子開(kāi)戰(zhàn)。 由此我在聽(tīng)課中間，老師在講他家里云里霧里的事，我就寫(xiě)下以下打油詩(shī)： 舀饃 飯菜戰(zhàn)光吆舀饃， 店員吵鬧聽(tīng)不著； 布道樹(shù)德宜莫怨， 言行處處人楷模。 從一到十 八九人到不為十 筷子不發(fā)語(yǔ)不平 勺子叮當(dāng)照開(kāi)戰(zhàn) 六分三下五除二 一池飯菜四野空 舀饃拿湯遲亦慢 七八分飽療養(yǎng)好 打油一首逗你笑 或簡(jiǎn)化版 八九人到不為十 六分三下五除二 一池飯菜四野空 七八分飽療養(yǎng)好 宋躍武于2012年12月。
參加省局三門(mén)峽安全培訓(xùn)教師每年再學(xué)習(xí)側(cè)記 宋躍武 今年7月底參加省安監(jiān)局組織的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師每年再學(xué)習(xí)，辦班在三門(mén)峽市，老師都講的很好，學(xué)到了不少東西。發(fā)的教材還有一本《道德經(jīng)》的講解書(shū)，非常好，我在課上和課余將該書(shū)看了一遍，寫(xiě)的非常好，有好多和我以前看到的不一樣的解釋。但是四位授課老師都沒(méi)有一位提到過(guò)，有點(diǎn)遺憾，至少應(yīng)該給學(xué)員說(shuō)一下發(fā)放給書(shū)的用意。我感覺(jué)能回過(guò)頭來(lái)看看的人沒(méi)有幾個(gè)，我從那三天的學(xué)習(xí)中可以看得出。 《道德經(jīng)》一書(shū)曾被世界知名雜志《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)為古往今來(lái)全世界著作之首，真為能讀之人太少而感到遺憾，也為從事教育行業(yè)，特別是對(duì)成年人的教育者不能好好拜讀感到遺憾。 以下是我在培訓(xùn)過(guò)程中的小小側(cè)記和感受，在這里分享給大家。 第一則 打油詩(shī)一首 背景和來(lái)由：培訓(xùn)課地點(diǎn)是在三門(mén)峽市的南部山腰上的水利部療養(yǎng)院，晚飯后登臨山頂，夕陽(yáng)西下，遠(yuǎn)眺整個(gè)三門(mén)峽市高樓林立，一叢叢煙囪四散分布，把全市籠罩在煙霧當(dāng)中，隱隱約約可以聽(tīng)到各種吵雜喧鬧聲。想起來(lái)剛剛讀過(guò)的《道德經(jīng)》及虢國(guó)博物館簡(jiǎn)介，不由有些感慨，當(dāng)即打油一詩(shī)： 遠(yuǎn)眺三門(mén)峽 山亭遠(yuǎn)眺樓林叢， 今人吵鬧煙霧中； 古墓皇兒今成土， 函谷絕言幾人懂。
（八）提示您俺講課愛(ài)說(shuō)真話解決真問(wèn)題 隨你理解，任你去說(shuō)吧，我就是我，我必須說(shuō)真話，必須學(xué)習(xí)圣人陶行知的話：“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。 呵呵，我只能解釋這么多了，因?yàn)槟銖男”还噍數(shù)臅?shū)本上太多的唯物主義，不相信“相由心生”，也沒(méi)讀過(guò)曾經(jīng)創(chuàng)造世界銷(xiāo)售記錄的《水知道答案》一書(shū)，并在聯(lián)合國(guó)做多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的新科學(xué)，那都實(shí)屬正常。 這世界是不能亂講真話的世界，現(xiàn)在人也是信假不信真，電視上廣告的凡是吃喝的有幾個(gè)能進(jìn)嘴的，但都爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)。多年前我都反對(duì)肯德基麥當(dāng)勞和可口可樂(lè)，講課時(shí)還捎帶提到，現(xiàn)在已經(jīng)真相于天下電視曝光，但廣告還無(wú)處不在，生意照做，有人照買(mǎi)，還吃的歡吃的饞。也只能說(shuō)很可憐，很愚癡，實(shí)在沒(méi)辦法，呵呵，一切隨緣去吧。 宋躍武寫(xiě)于2013年1月11日星期五
（七）我們搞安全要有“信、愿、行” 名片的正面左上角有個(gè)安全生產(chǎn)的標(biāo)志，標(biāo)志的下面有“信愿行”三個(gè)字，意為提示我們做任何事都要信、愿、行。這三個(gè)字太好了，太重要了。 信：相信自己是好樣的，相信自己的安全可以做的更好，干任何事一定要建立信心才是前提和基礎(chǔ)。我講課時(shí)也力求先讓大家相信自己，相信我說(shuō)的話對(duì)大家有用，相信我對(duì)企業(yè)提出的問(wèn)題和隱患是合理的，不相信并解決是會(huì)出麻煩的。 愿：意愿，愿望，目標(biāo)。“信”建立了，得有去行動(dòng)的意愿和愿望及目標(biāo)，由“愿”指引著我們把安全工作做的更好。 行：“一切的一切毫無(wú)意義，除非我們付諸行動(dòng)”，我總在講課的結(jié)束讓大家對(duì)自己和老師宣讀這句話，意為對(duì)自己辛辛苦苦學(xué)習(xí)兩三天的東西轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的承諾。有了“信和愿”，若不付諸行動(dòng)，又有何意義？。