課堂布置要求：

　　1、各班組分片落座，組長帶隊；2、設置單位書記員。3、每人必備一本一筆。4、助教準備小禮品手套、鉛筆等。

　　培訓總體思路：

　　現場發現問題，現場教會自己解決自己的問題，現場演示解決方案。（老師的責任重點不在教授知識，而是教學生自己學，教學生自己落實到做上。）

　　課程內容及培訓方式剛要

　　一、安全對一位職工意味著什么？

　　1、安全是天，我們是家的天，我們真的傷不起。

　　2、我們會有過傷痛，我們還記得嗎？（現場提問，分析對照現場實際）。

　　3、吸取別人傷痛，獲得自己的教訓。（事故圖片案例講解）

　　4、聽聽孩子的呼喚父母的期盼。（播放視頻）

　　5、看看一人違章的事故代價。（視頻，圖片介紹）

　　6、“萬無一失，一失萬無”——切記：“安全是我們生命中所有的前提和保障”。

　　二、活著就是落實責任的過程——職工的安全責任

　　1、責任到底是什么，它對生命意味著什么？（故事，圖片介紹，分享）

　　2、安全責任是什么？

　　3、作為一名職工的安全責任是什么？

　　4、我自己崗位的安全責任是什么？（現場提問3—6人，抽牌隨機解答，計入成績）

　　5、各種由班長組織討論自己崗位責任是啥，目前漏洞有啥？（現場提問并回答）

　　6、問題就是答案，公司安全科長或老總現場對班長的回答答疑。

　　三、每天所有的工作從安全開始

　　1、良好的一天工作從昨天晚上開始——在家安全要求

　　晚上吃喝的安全

　　晚上睡的安全——（安全的重要保證——睡眠）

　　晚上拉撒的安全

　　2、出了大門就是上班——上班路上的安全。

　　3、班前安全會——事故預防針，和諧潤滑劑。

　　班前會的作用；班前會咋開；現場演示；

　　4、開機前的安全——開機前你做了啥？

　　人、機、環、物、料、法準備工作。

　　你的崗位標準是啥？

　　5、作業中的安全——你關注的重點是啥？（提問）

　　量化考核你的每一個指標；明確標記能看到每一個指標。

　　6、作業后安全及班后會。——良好的結束是下一次良好的開端。

　　班后安全十項基本要求

　　四、其他臨時工作的安全

　　動火作業安全六項規定

　　車間基本安全要求

　　電、氣焊基本常識

　　消防基本常識

　　天車基本常識

　　五、職工心態培訓——我為誰而工作。

　　六、總結我們的學習，抽查記錄。